烤白薯吃完了，下课铃也响了。一群孩子们欢快的飞出教室。他们都还记得高大英俊的李警官，纷纷同李青柏打招呼。李青柏也一一回应。

李唯和李霄对李青柏有种天然的畏惧感，打个招呼就想溜走，被李青柏叫住了。

“你们两个小子最近有没有好好学习啊！”

两个小子连连点头。“有的有的。”生怕李青柏不信，李唯说：“我期中考试进步了30名，霄霄进步了25名，不信你问赵老师。”

赵晨风笑眯眯的说：“没错，这两孩子自从上次之后诚心改过了，进步挺明显的。虽然成绩还算不上理想，但是人聪明，努努力还是能赶上来的。”

“浪子回头金不换，”李青柏在两小子肩膀上拍了拍：“保持住啊！也不枉费你们赵老师冒着危险把你们带出来。”

他手劲重，两个小子咧咧嘴，逃也似跑了。

李青柏说：“他俩也不是读书的材料，你也不用太死乞白赖的，只要不过早的到社会上受罪，哪怕上个技校学个一技之长就行了。”

赵晨风望着一批批冲向校门的身影说：“就算上个末尾高中也比中专技校的好。你也知道，就技校那种环境，无论生源还是管理，真的是……”他叹口气，“一言难尽。身为老师，我总是希望我的孩子们能够有更好的选择。”

李青柏揽过赵晨风的肩膀，与他并肩而立。“放轻松，各人有各人的缘法，不是你说努力就一定有结果的。”

“我知道，”赵晨风偏过头，“只是总是不甘心，同时我也希望他们长大后回忆起这段时光都能够问心无愧，起码因为争取过努力过而不会后悔。”

他的神情专注，眼神坚定，隐隐透露着执着和决心。李青柏看着面前这张俊秀的脸庞，一颗心更加蠢蠢欲动了。他手上用力，暗暗将人拉近，两人不觉间靠的更近了，赵晨风几乎整个人都依靠在他的胸膛上。

赵晨风并不是一无所觉，只是私心里很享受这种暧昧，不舍得放弃每一次亲近的机会。尽管明知两人不会有结果，还是放纵了自己的心，逐渐沉沦在这种暧昧的气氛里，就暂且让他“梦里不知身是客，一晌贪欢”吧！哪怕最后两人分道扬镳，有了这些美好的回忆总好过什么都没有，反正他已经守着回忆过了十来年了。

那年夏天，蓝天、白云、艳阳、绿树、蝉鸣，光影斑驳间，激荡的歌声和那个意气风发的少年成了赵晨风关于初一最深刻最难忘的记忆。直到现在他也理不清，自己究竟是被当时那首歌迷住了还是被那个人迷住了，只是这一眼，就印在心上一辈子。

初二开学后，赵晨风迎来一个大大的惊喜——学校重新分班，李青柏居然和他成了同班同学，而且成了前后桌。

青春期的孩子们对于情爱懵懂又好奇，学校为了避免一些不必要的“麻烦”，向来安排是单人单桌，而他的座位就在李青柏的前面。他整理着自己的书桌，刚刚铺上桌布，后背就被戳了一下。他回过头去，见李青柏正笑呵呵的看着自己。

“小胖子，你叫什么？”那时候的赵晨风白白胖胖的，不像现在这么瘦，也还没有改名。

不知怎么，当时的赵晨风倏的一下脸就红了。“赵、赵暮阳。”

“牧羊？”李青柏眼珠一转，坏笑道：“牧羊犬？”

赵晨风急忙解释，“不、不是，朝思暮想、暮想的暮，太、太阳的阳。”

“嘿，还是个小结巴。”李青柏笑道：“那不就是日暮西山么！你怎么起这么个破名啊，多老气啊！像个小老头子。”

那时候赵晨风刚刚经历了家庭变故——爸爸出了车祸去世了，妈妈又改嫁，心理上变得特别敏感和脆弱，此时被李青柏这么一说，自卑一下涌了上来，白胖的脸蛋烧成了一个红红的大水蜜桃。

那时候的李青柏说好听了是阳光开朗随性洒脱，说不好听就是二，并不会察言观色，指了指自己，骄傲的说：“我叫李青柏，青松翠柏如剑如戟的青柏，怎么样，这名字够精神吧？”

赵晨风咬着嘴唇没有说话。

李青柏也没有在意，自顾自的说道：“我说小胖子，不，小结巴，以后有事儿你就找柏哥，柏哥罩着你。”

此时赵晨风眼里已经蒙上一层水雾。才这么一会儿，李青柏已经给他取了两个外号了。这是他第一次见识李青柏的恶劣。其实从那次唱歌以后，他就默默的关注着李青柏，自然也打听了一些消息。不过这些消息都算不上正面，都是说李青柏好欺负人，好打架，好拉帮结派……总之算不上什么好人。这样看来，好像真的如此。初时的兴奋逐渐褪去，他心里默默打了退堂鼓，想着以后离这个人远一点儿。

可是他们同班又离得这么近，哪是想躲就躲得了的。李青柏总时不时的骚扰他，喜欢“小结巴小胖子”的乱喊，课下也喜欢找他玩，不过多数以逗弄他为主。初始赵晨风挺烦的，不过碍着传闻和心里那点儿说不清道不明的期待，他都能忍则忍了。随着相处逐渐增多，他们越来越熟悉，赵晨风渐渐发现李青柏并不像外面谣传的那样，是个喜欢打架的小流氓。

相反李青柏热心热血，为人仗义，喜欢打抱不平，在学校里有一群忠心拥护他的小弟。他因为从小练功，出手有章法，每次揍人专门朝着又疼又不会留伤的地方下手，经常把欺负人的人揍得哭爹喊娘又说不出什么来。那些人最后基本都是哑巴吃黄连有苦说不出。他们打不过李青柏，只好退而求其次败坏李青柏的名声。久而久之，李青柏“爱打架的小流氓”的名声也就传出去了。当时的他深受《古惑仔》影响，出来进去的都有一帮人跟着，觉得这样颇有大哥的派头，时间长了便又从“爱打架的小流氓”变成了“□□老大”一样的人物。

事实是，李青柏从来不会主动惹事，都是别人先挑事儿，他看不过眼才会动手。可以说，他将“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”的原则贯彻的相当彻底。

他们真正熟悉起来是在初二的下学期，因为班主任突然萌生的想法。

他们班在第一学期期末考试年级排名中倒数第一，这深深的刺激了班主任。班主任经过深思熟虑后，决定“一帮一结对子”。

赵晨风的学习成绩很好，常年保持在年级前五，班级第一。而李青柏则是稳稳的年级倒数，从来没有从前十中挣扎出来过。于是，班主任就把“帮助李青柏提高成绩”这个困难而艰巨的任务交给了成绩第一的赵晨风。

当时，赵晨风都傻眼了。一个上课从来不听、下课从不做作业的“大哥”，这让他怎么帮啊！他甚至担忧的想：帮得不好，惹恼了“大哥”不会被揍吧！

赵晨风找班主任请辞，班主任语重心长的拍着他的肩膀说：“暮阳，你是老师最好的学生，要是你都帮不了那其他同学更没有办法了。就算为了老师，放心去吧，你一定行的！老师相信你！”

赵晨风一边哀嚎着“不！我做不到！”，一边硬着头皮给李青柏补习。很快，他便发现李青柏很聪明，几乎是一点就通。但那时候李青柏玩儿心很重，心思根本就不在学习上，所以学习成绩一直在倒数。

赵晨风感觉的到自己是硬着头皮完成班主任交托的任务，李青柏何尝不是在勉强自己呢！他问过原因，当时李青柏说：“班主任都那么说了，我也答应了，总得做做样子，不然我怕班主任血压一高再中风了。”

赵晨风是知道班主任找李青柏进行了一次促膝长谈的，具体谈了什么他不知道，但是李青柏回来后，确实学习态度好转了许多。

只是好景不长，李青柏就不是有长性的人，装得了一时装不了一世，没多久那股劲儿就泄了。学习也恢复了之前吊儿郎当、漫不经心的态度。后来赵晨风也灰心了，他不找李青柏，李青柏更不会主动提补习的事情。这件事就在两人的“默契”下算是不了了之了。

至于班主任那里，为了给他一个交代，每次大考小考前，李青柏都会找赵晨风突击补习几天，讲的都是一些基础知识，能够保证他提高一点成绩就可以了。

两人“明修栈道暗度陈仓”，班主任竟然也没有发觉，还只当李青柏的潜力就这样了，对于他小小的进步十分的知足。

这种状态直到初二下学期期末考试前才打破。

期末考前一个半月的时候，正是全年级进入总复习的阶段。

上午大课间的时候，李青柏踢了踢前桌的板凳腿儿。赵晨风正在做一道奥数题，刚有点儿眉目不太想被打断，便没有搭理他。李青柏锲而不舍，不停的踢他的凳子，边踢边念叨：“小木头小木头……” 没错，他又换了一个叫法，因为他发现赵暮阳总是面无表情，一天到晚只知道学习，又闷又无趣，像个木头。

凳子被踢的一颠一颠的，脑海里好不容易成型的方案也被颠散了，赵晨风不胜其烦，忍着即将爆发的怒火，咬牙切齿的问：“你到底有什么事儿？”

他大多数时间都是木着一张脸，这是第一次流露出烦躁生气的情绪，李青柏像发现了新大陆一样好玩。“小木头，”他转着笔，嘻嘻笑着：“你还会生气呢！”